Les troubles neurovisuels chez l’enfant de Sylvie CHOKRON – Médecins Généralistes

Description

MAJ 25/02/2025

Les troubles neurovisuels chez l’enfant de Sylvie CHOKRON

pour les Médecins Généralistes 

Formation en ligne – Formation prise en charge par le DPC

Tarif : 427,50€  Reste à charge : 0€ – Votre indemnité : 202,50€

Sous réserve d’éligibilité et de validation par l’Agence Nationale du DPC

Fiche action de DPC, référence n° 99G82425002

DURÉE DE LA FORMATION EN LIGNE :

Durée totale : 09h06 

7h06 de vidéos

Mise à disposition de la formation : 90 jours 

MODALITÉS DE LA FORMATION EN LIGNE :

Votre parcours s’effectue totalement en ligne et propose un suivi individuel.

Vous pouvez vous connectez quand et autant de fois que vous le souhaitez durant la période des 90 jours!

CONDITIONS GÉNÉRALES DE VENTE :

Retrouvez nos conditions générales de vente en cliquant ici !

CAPACITÉS PROFESSIONNELLES VISÉES :

Cette formation a pour but de permettre aux médecins généralistes de reconnaître et de mieux comprendre les troubles neurovisuels chez l’enfant, afin de faciliter le dépistage, le diagnostic précoce et l’orientation vers des spécialistes appropriés. En acquérant ces compétences, les praticiens seront mieux armés pour intervenir rapidement et optimiser le suivi des jeunes patients présentant ces troubles.

♦ Reconnaître, dépister et évaluer les troubles neurovisuels chez l’enfant,

♦ Connaître les principes de rééducation de ces différents troubles.

♦ Améliorer la qualité de l’orientation et du suivi des jeunes patients.

♦ Collaborer plus efficacement avec les spécialistes pour une prise en charge globale et personnalisée.

PUBLIC :

♦ Médecins généralistes souhaitant approfondir leurs connaissances en neurovisuel pédiatrique.

♦ Praticiens désireux d’améliorer leur capacité de repérage et de prise en charge initiale des enfants présentant des signes évocateurs de dysfonctionnements neurovisuels.

PRE-REQUIS :

Aucun

MOYENS PÉDAGOGIQUES :

Le parcours de formation propose deux évaluations :

♦ Une première évaluation de compétences au début de la formation

♦ Une seconde évaluera l’acquisition des compétences visées en fin de formation

Une attestation de formation sera délivrée à l’issue de celle-ci et indiquera le niveau d’acquisition des compétences visées.

MODALITÉS TECHNIQUES ET PÉDAGOGIQUES D’ACCOMPAGNEMENT : 

Vous pouvez à tout moment de votre formation en ligne, contacter via notre messagerie interne, un animateur PedagoJ. Il vous répondra de manière asynchrone à toute question pédagogique ou technique !

HANDICAP ET BESOINS SPÉCIFIQUES : 

Toutes nos formations se déroulent en ligne et nous proposons des prestations sur-mesure qui s’adaptent à tous.

Si vous êtes en situation de handicap ou que vous présentez des besoins spécifiques, notre référent handicap, Ruthy SIMON, se tient à votre disposition. Elle pourra vous proposer des aménagements adaptés à votre situation, comme par exemple un temps de formation plus long. Vous pouvez la contacter à l’adresse mail suivante : hello@pedagoj.com en précisant dans l’objet de votre mail : “Contact référent handicap”.

PROGRAMME DE FORMATION : 

TAUX DE SATISFACTION : 87%

TAUX D’ACQUISITION DES COMPÉTENCES VISÉES : 92%

TAUX D’ABANDON : 14,9%

INFORMATIONS LÉGALES : 

« La structure générale, le graphisme, la mise en page, les textes, la méthodologie développée au sein du contenu sont la propriété exclusive de Sylvie CHOKRON et de PEDAGOJ.

Toute reproduction ou utilisation totale ou partielle par quelque personne que ce soit du contenu sans l’autorisation expresse de Sylvie CHOKRON est interdite et constituerait une contrefaçon réprimée par les articles L335-2 et suivants du Code de la Propriété intellectuelle, sauf autorisation expresse sollicitée au préalable »