Sophie Allard

 

Présentation Sophie Allard

Psychomotricienne en cabinet libéral à Paris

Pratique spécialisée dans le suivi des nourrissons, des jeunes enfants et des enfants

Réalisations de bilans psychomoteurs

Travail en partenariat avec les institutions, les praticiens libéraux, le réseau de périnatalité, les écoles, les hôpitaux pédiatriques, les PCO

Séances individuelles et en groupes

Guidance parentale, séances parents/enfants

Coordinatrice de lʼassociation « Les Yeux dans la Tête »

Organisation de journées scientifiques

Mise en place dʼun réseau national à destination des professionnels et des familles pour aider la

prise en charge des enfants présentant des troubles neurovisuels

Supervisions et formations de professionnels

Psychomotricienne dans des crèches municipales et au sein de l’association « Enfant Présent »

Intervention au sein de structures d’accueil petite enfance de la ville (crèche familiale,

multi‑accueil, mini crèche).

Proposition dʼactivités sensori‑motrices au sein des sections

Prévention et dépistage des troubles et retards psychomoteurs

Accompagnement des équipes et travail en partenariat avec les professionnels libéraux, les PMI et CAMSP

Travail en collaboration avec les directeurs, les médecins, les orthophonistes et les psychologues

Organisation de journées pédagogiques

Travail autour de lʼaménagement des espaces

Psychomotricienne au sein du service de rééducation pédiatrique des pathologies neurologiques acquises pendant 8 ans à l’Hôpital de Saint Maurice (94).

Suivi individuelle et en groupe, dʼenfants de 0 à 15 ans hospitalisés suite à une atteinte neurologique acquise.

Soutien aux interactions parents‑enfants, stimulations psychomotrices, stimulations sensorielles des patients en phase d’éveil de coma.

Travail pluridisciplinaire, élaboration du projet thérapeutique et orientation du patient.

 

Formatrice à Sorbonne Université Paris

Intervention sur le développement psychomoteur de lʼenfant de 0 à 6 ans au DIU traumatisme crânien de lʼenfant et de lʼadolescent, syndrome du bébé secoué.

Enseignement des troubles neurovisuels aux étudiants de deuxième et troisième année de formation.

 

Publication d’articles

Publication dʼun article dans la revue Evolutions psychomotrices, Juin 2011

« Du dialogue tonique à lʼémergence du mouvement chez lʼenfant handicapé moteur »

Publication dʼun article dans la revue Evolutions psychomotrices, janvier 2015

“Présentation et réflexions autour de la mise en place d’un bilan des praxies chez l’enfant dans un SESSAD” co‑écrit avec Florence ALLAIRE et Claire SEURU DUFOUR.